TGG（TOKYO GROBAL GATEWAY）プログラムで自身の代わりになってくれるアバターを製作しました。来週このアバターを使ってバーチャルの世界で、海外旅行体験をしてきます。
細かい説明をしなくてもどんどん作成できる子供たちの情報機器操作能力は凄い。

見た目ではわからなくとも、何の物質が溶けているのか、水溶液を蒸発させたらわかるのではないかと予想が出たので、実験で調べました。
調べた液体は、食塩水、石灰水、アンモニア水、塩酸、炭酸水です。
どうだったかは聞いてみてください。

書き初めは、精神を統一させながら集中して取り組むことができました。
百人一首では全員が松グループで頑張りました。

プログラミング
ボタンを押したり、振ったりすると、ランダムで名前を光らせたり、サイコロを振った数字が出るプログラムを作っています。

書き初め大会へ向けての練習が始まりました。
一画一画集中して書いています。

マット運動です。
体幹を鍛え、どんなスポーツにも対応できる体を作っていきましょう。

図工でクランクづくり。
取っ手を回すと、かつどりやうどんが動くようです。
動かす物の発想がおもしろいですね。

タブレットの機能を使ってお互いの考えを共有し合っています。

中学校、数学の先生が算数の授業をしてくれています。
コインを３回投げた時の出方は・・・？
5人で話し合いながら答えを導いています。

椅子の高さを変更しています。
４月の初めに高さは調節していますが、半年で高さの調整をしたくなるほど大きくなりました。

学校祭の劇で使用した背景が多目的室と1階の廊下に掲示されました。構図からしっかり考え、４年生から６年生までみんなで作成したものなので、このように残ると嬉しいですね。学校にお越しの際にはぜひご覧下さい。

マラソン練習が始まりました。休み時間の練習はすでに始まっているのですが、今日、今年度初めてコースに出て走りました。５年生は初の3.5キロメートルのコースになるので、上りはジョグでコースを確認し、下りは走りました。次回からは上りも下りも走ります。
持久走は自分との戦いです。自分に負けないように頑張ってほしいです

今年は神社で風景の絵を描きました。たくさん遊んだことのある場所でもあり、御蔵の歴史でも学習したところです。様々な思いを胸に、描きたい風景を自分で選びました。
どんな作品が出来上がるか楽しみです。

どうすればより遠くに跳べるのか？
助走のリズム、歩幅、目線、着地の足・・・
様々なことを考え、試しながら、１ｃｍでも遠くへ行くための跳び方を練習中です。

理科の学習として地層見学に行きました。
教科書や動画だけではなく、実際に見て、触って、調べることができる、御蔵島ならではの学習ですね。
なぜ層によって色や質感が異なっているのでしょうか。
次の時間に調べていきたいと思います。

体育で「ティーボール」の学習をしています。
 広い芝生の校庭でできるのはすてきですね。
今日は打ち方の練習をしたためか、ボールを遠くまで飛ばせる子が増え、白熱した試合になりました。

　明日は七夕
たくさん飾り付けをしました。
願いが叶うといいですね。

　６年間いつも一緒にいたランドセル。
　楽しい時、うれしい時、寂しい時、悲しい時も・・・どんな時も一緒に育ったランドセル。いろいろな思い出がありますね。
　そんなランドセルを図工の学習で描いてみました。

　梅雨晴れの中、ドライエリアに昨年度に植えたジャガイモを掘りました。自分たちの学年のエリアを探し、また、全学年のエリアの最終チェックも行いました。始めは「やっぱりないなあ。」と言いながら掘っていましたが、根気強く作業することで「あっ、あった。」と小さいじゃがいもも見逃さず何個も見つけることができました。

　今日の交流は「震源地ゲーム」
　一年生が分かりやすいように説明書を作ってきました。すてきです。人数が少ないと鬼や震源地の人になりやすくてドキドキ感が増しますね。

　今月末から始まるプールの学習に向けて、プール清掃を行いました。ブラシやたわしを使って、楽しそうにどんどん磨いていました。一生懸命掃除をしたので、とてもきれいになりました。プールの学習が始まるのが楽しみですね。

　全力を出し切り、見事に踊りきることができました。
難しい踊りでしたが、振りも声もとても格好よかったです。

　運動会に向けて練習を頑張っています。リズムの取り方や腕の回し方、隊形移動など覚えることがたくさんありますが、一つ一つ一生懸命覚えています。ぜひ本番を楽しみにしていてください。