１２月１９日（月）の朝活動の時間に、百人一首大会に向けて練習を行いました。これまで各学級で取り組んできた百人一首ですが、いよいよ本番に近い形での練習になってきました。子供たちのレベルも上がってきて、上の句が読まれると、すぐさま札を取ることも増えています。１月１３日（金）の本番では、練習の成果を発揮してほしいです。

　１１月１１日（金）に劇団円の皆様をお招きして、演劇鑑賞教室を開催しました。今回演じていただいた「おばけリンゴ」という劇は、貧乏なワルター少年が育てたりんごがおばけみたいに大きくなり、少年の生活が一変するお話です。歌あり、笑いあり、そして深く考えさせられる物語に、子供たちは大きな歓声を上げながら鑑賞をしていました。
　この「おばけリンゴ」は、ドイツのヤーノシュという作家の作品で、谷川俊太郎が翻訳しています。そのことから、図書室には谷川俊太郎コーナーが作られています。演劇鑑賞教室をきっかけに、子供たちの読書の幅をさらに広げていきたいと思います。

　御蔵島小学校の教室からは、海を見渡すことができます。９月のある日、教室から見える海の上に虹が出ました。虹を見た時、子供たちは「力が湧いてくる。」「元気が出ない時でも、元気が出る。」「次は、２重の虹が見たい。」と、言っていました。
　さて、いよいよ学校祭が近付いてきました。子供たちは、劇に歌に作品作り充実した日々を送っています。一人一人の努力が花開くよう、サポートしていきたいと思います。

　６月２８日（火）野外体験活動では、小学校の全校児童で海に行きました。１・２年生はスロープの波打ち際で、海の生き物を観察しました。波しぶきに大きな歓声を上げながら、カニや貝、海藻などを手に取り、御蔵島の豊かな自然と触れ合うことができました。充実感いっぱいの子供たちは、帰りの上り坂も何のその、笑顔で歩いていました。

　２年生の国語の学習では、レオ＝レオニーの『スイミー』に入りました。『スイミー』の学習では、文章や話がどのようなまとまりや順序でできているのかという「組み立て」についてじっくりと学びます。「はじめ」「中」「おわり」の三つのまとまりを知ることにより、文章全体の内容がより分かるようになってきます。さらに、子供たちは、この学習で学んだことを日々の日記の中に取り入れ、日記を「はじめ」「中」「おわり」の三つのまとまりで書けるようになりました。文章力が付いてきており、子供たちの成長を感じます。
　また、学校図書館の中には、レオ＝レオニーの他の作品が１２冊もあり、『スイミー』の学習と合わせて、並行読書を行っています。『スイミー』の文中に出てくる「～みたい」「～のような」などの比喩表現を、子供たちは他の作品からもたくさん見付けています。「ぼくは、『フレデリック』が大好き。」というように、レオ＝レオニーのお気に入りの１冊ができ始めています。子供たちが選んだ、お気に入りの本を紹介する学習活動も行っていきます。
　果たして、２年生の５人はどの１冊を選ぶのでしょうか。

　２年生の学級目標が決まり、教室掲示用の学級目標を制作しました。
　みんな、思い思いに描いた絵を、綺麗に貼り、素敵な学級目標ができました。今後の成長がとても楽しみな５人です。